| Formação contínua de professoras/es universitárias/os: afecções, afetos, emoções e sentimentos das perejivaniia docentes | 2021 | COELHO, G.M.S.; LONGAREZI, Andréa Maturano |  |
| O Movimento do pensamento conceitual de formadores de professores de Línguas: uma experiência de formação desenvolvedora no contexto da Universidade Pedagógica de Moçambique | 2019 | MARRA, J.; LONGAREZI, Andréa Maturano | |
| Formação e profissionalização de educadores no Brasil: em foco a didática | 2019 | JESUS, S. F.; LONGAREZI, Andréa Maturano | |
| O ensino de matemática como atividade: conteúdo e forma do processo formativo docente | 2019 | LONGAREZI, Andréa Maturano; MARCO, F. F.; FRANCO, P. L. J. | |
| Desafios na educação brasileira: a pesquisa científica e a formação de professores: Entrevista com o professor Roberto Valdés Puentes | 2019 | SOUSA, R. M.; AQUINO, O. F.; PUENTES, Roberto Valdés | |
| Fundamentos teórico-metodológicos de ações didático-formativas no contexto da docência em matemática - 9788598092515 | 2018 | FRANCO, P. L. J.; LONGAREZI, Andréa Maturano; MARCO, F. F. | |
| Referências formativas do formador de professores na constituição da sua práxis pedagógica | 2018 | SOUSA, W. D. D.; LONGAREZI, Andréa Maturano | |
| Imitação-criação no processo de formação para o desenvolvimento profissional docente | 2018 | SOUSA, W. D. D.; LONGAREZI, Andréa Maturano | |
| Para uma Didática Desenvolvimental e dialética no contexto de escolas públicas brasileiras | 2017 | LONGAREZI, Andréa Maturano | |
| Una valoración de la formación inicial de profesores en españa: el máster en educación secundaria | 2015 | PUENTES, Roberto Valdés; BOTIA, A. B.; VERDEJO, A. M. | |
| La experiencia española de formación del profesorado: el Máster en Educación Secundaria | 2014 | PUENTES, Roberto Valdés; BOLIVAR, A. | |
| Formação de professores no Brasil: história, políticas e perspectivas | 2012 | BORGES, M. C.; AQUINO, O. F.; PUENTES, Roberto Valdés | |
| O perfil sócio-demográfico e profissional dos professores de ensino médio de Uberlândia | 2011 | PUENTES, Roberto Valdés; LONGAREZI, Andréa Maturano; AQUINO, O. F. | |
| Elementos constituintes e constituidores da formação continuada de professores: contribuições da Teoria da Atividade. | 2011 | FRANCO, P. L. J.; LONGAREZI, Andréa Maturano | |
| Dossiê sobre Formação de Professores. Revista Ensino em Re-vista | 2010 | LONGAREZI, Andréa Maturano | |
| Desafios na profissionalização da docência universitária: entre a privacidade das práticas, a autonomia exagerada e a fragilidade dos mecanismos institucionais | 2010 | PUENTES, Roberto Valdés; AQUINO, O. F. | |
| Profissionalização dos professores: conhecimentos, saberes e competências necessários à docência | 2009 | PUENTES, Roberto Valdés; AQUINO, O. F.; QUILLICI NETO, A. | |
| Perfil del profesor y de la clase universitaria en Cuba: resultados de un estudio de caso | 2009 | CARMENATE, M.G; AQUINO, O. F.; PUENTES, Roberto Valdés | |
| Aprendizagem docente na formação continuada de professores em serviço. | 2008 | ALVORADO-PRATA; LONGAREZI, Andréa Maturano | |
| Formación docente y trabajo metodológico en la universidad: resultados de una experiencia de desarrollo profesional centrada en la reflexión, el apoyo mutuo y la supervisión | 2008 | AQUINO, O. F.; PUENTES, Roberto Valdés; CARMENATE, M.G | |
| La nueva universidad cubana: resultados Del monitoreo de la calidad Del proceso docente em la província de Sancti Spiritus | 2007 | AQUINO, O. F.; PUENTES, Roberto Valdés | |
| La actuación del profesor para el desarrollo de habilidades de expresión oral en estudiantes universitarios: resultados de una estrategia didáctica | 2007 | MENESES, D. R. L.; AQUINO, O. F.; PUENTES, Roberto Valdés | |
| Identidade e profissionalização docente: o professor nas pesquisas educacionais brasileiras (1993-2005) | 2007 | PUENTES, Roberto Valdés; AQUINO, O. F.; QUILLICI NETO, A. | |
| Profissionalizacao dos professores: conhecimentos, saberes e competencias necessarias a docencia | 2007 | PUENTES, Roberto Valdés; AQUINO, O. F.; QUILLICI NETO, A. | |
| La formación continuada del profesor universitario: el papel de la clase metodológica | 2006 | AQUINO, O. F.; PUENTES, Roberto Valdés | |
| Propuesta de dimensiones e indicadores para evaluar el desempeño de los docentes de los Institutos Superiores Pedagógicos en Cuba | 2006 | GONZALEZ, J. M. R.; AQUINO, O. F.; PADILLA, S. Y. B.; PUENTES, Roberto Valdés | |
| La universidad ante los desafios actuales y la formación pedagógica del profesorado: una propuesta de trabajo metodológico | 2006 | AQUINO, O. F.; PUENTES, Roberto Valdés | |
| Estrategia para la formación pedagógica continua de los equipos metodológicos de educación | 2006 | PÉREZ, J. M. D; PUENTES, Roberto Valdés; AQUINO, O. F. | |
| La formación universitaria de profesores en Brasil y la Pedagogía Histórico-crítica | 2005 | PUENTES, Roberto Valdés | |
| La universidad y la distribución social del conocimiento: sus profesores están preparados? | 2005 | PUENTES, Roberto Valdés; PACHANE, G. G. | |
